勉強 英語
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発達 三項関係とは（こどもがことばを獲得できる理由）
コミュニケーション 子どもは言葉の科学者
発達 「言葉を覚える」ことは、「森を育てる」こと？
勉強 スキーマ（schema）の事を考えた英語学習
コミュニケーション Categorize(分類する)言葉
勉強 英語の文法は重要か？
コミュニケーション 語彙数が少なくても大丈夫語彙が少ない子はダメ？」言語力の本質は“推論力”だった！語彙数が少なくても大丈夫
コミュニケーション 文化が育む「ことばの入り口」（英語と日本語の語彙発達を比較：親の語りかけが鍵？）
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